George Coelho ressaltou que a iniciativa representa uma
oportunidade estratégica para que os municípios aprimorem suas políticas
educacionais e fortaleçam a implementação da educação em tempo integral, em
conformidade com as diretrizes nacionais.
"A Famup reforça a importância de que os municípios não
percam esse prazo. Essa formação é fundamental para qualificar nossas equipes,
atualizar os Projetos Político-Pedagógicos das escolas e garantir uma educação
cada vez mais eficiente e alinhada às diretrizes do Conselho Nacional de
Educação. Investir na formação dos profissionais é investir diretamente na
qualidade do ensino oferecido aos nossos estudantes", afirmou o
presidente.
A formação tem como principal objetivo apoiar a atualização
dos Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) das escolas, alinhando-os às novas
Diretrizes Operacionais do Conselho Nacional de Educação (CNE), além de
fortalecer a oferta da educação em tempo integral nas redes públicas de ensino.
O público-alvo da capacitação é composto por gestores
escolares, coordenadores pedagógicos e profissionais das redes de ensino que
atuarão como multiplicadores dos conhecimentos adquiridos junto às equipes das
unidades escolares.
A Famup orienta as Secretarias Municipais de Educação a
acompanharem atentamente seus e-mails institucionais, onde serão encaminhadas
as orientações para a inscrição. As informações serão enviadas por meio do
Sistema Habilita, do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE),
contendo todas as instruções necessárias para o acesso e efetivação da
participação.
"É essencial que cada município esteja representado
nessa formação, pois ela contribuirá diretamente para o aperfeiçoamento da
gestão escolar e para a consolidação da política de educação em tempo integral
em todo o estado da Paraíba", concluiu.
A Famup recomenda que os gestores não deixem a inscrição
para os últimos dias, evitando imprevistos e garantindo que a rede municipal
participe de uma formação considerada estratégica para o fortalecimento da
educação pública.
Da Redação
